34 SEMANA
COMPETENCIA
CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS
Ahora pasemos a conocer lo que vas a aprender en esta semana:
Ahora pasamos a la actividad principal!!
La semana pasada percibiste una obra de Teresa Burga, la analizaste de manera crítica y
describiste según sus características y su contexto, para luego comentar a través de un
texto o un audio sobre cómo se representa a la mujer en el arte y sobre otras situaciones
relacionadas con los roles sociales de la mujer en la actualidad.
Esta semana, explorarás
el lenguaje artístico de tu preferencia y experimentarás con sus elementos y materiales a
partir de tu elección. Vas a planificar y elaborar tu proyecto artístico remezclado orientado
a visibilizar el rol social de la mujer en tiempos actuales.
Las prácticas del arte de la remezcla o remix se inician en el siglo XX con las vanguardias;
su formalización se dio luego con el arte contemporáneo, logrando popularidad a inicios
del presente siglo, sobre todo con el uso masivo de internet y las nuevas tecnologías.
Es
un lenguaje artístico contemporáneo que se apropia de creaciones artísticas famosas,
para crear discursos nuevos a partir de la interacción de los elementos propuestos. Es
preciso aclarar que el arte de la remezcla no presenta reproducciones, adaptaciones,
traducciones ni plagios derivados de las obras creadas anteriormente, por el contrario, son
procesos transformativos que se apropian y reutilizan lo que ya existe para llevarlo a otros
contextos y así producir obras nuevas. La remezcla engloba el uso del collage elaborado
con imágenes recortadas de manera digital o con tijeras, piezas audiovisuales compuestas
con base en fragmentos extraídos de videos de YouTube, de la combinación de fuentes
de audio de procedencia distinta para formar un collage musical, frecuentemente usado
en el hip hop y en la música electrónica. Sin embargo, existen límites a la hora de elaborar
un proyecto de arte remezclado porque no debemos generar ningún efecto negativo al
utilizar una obra ya existente. Lo que significa que para elaborar nuestro trabajo basado
en extractos de otra obra creada con anterioridad, debemos hacerlo citando al autor, sin
fines comerciales y sin perjuicio de los derechos de autoría de la obra originaria, cuando
sea el caso.
Susana Torres (Lima, 1969) es artista visual autodidacta, multidisciplinaria, curadora
y directora de arte. Desde el año 2004, ha utilizado el modelo de autorrepresentación
precolombina, como los “huacos autorretratos”, con el propósito de hacer una crítica a los
prejuicios estéticos actuales y, sobre todo, para generar reflexión respecto de la imagen
de la mujer peruana.
A continuación, mostramos una imagen del trabajo de Susana Torres
que refleja cómo la artista se apropia de imágenes de la historia del arte peruano para
reinterpretarlas y acercarlas a lo cotidiano.
Torres, Susana (1999-2011).
A continuación te dejo otros ejemplos de arte remix:
Torres, Susana (1999-2011). Museo Neo-inka. [Cerámica].
MALI. Remitida por la institución.
A continuación te dejo otros ejemplos de arte remix:
Aquí tenemos un ejemplo de aplicaciones diversas de imágenes tipo collage sobre la moda retro.
Recuerdas a la artista Ana de Orbegoso?
Aquí dos de sus obras:
Veamos otro ejemplo...
Conoces la inmortal obra de Leonardo Da Vinci "La Gioconda"?
Si quisiéramos tomar como referencia esta famosa obra y convertirla en un arte remix tendríamos estos otros ejemplos:
Como ves, no se trata de hacer simplemente una reproducción, o plagio, sino que se debe llevar la obra a otras dimensiones y expresiones, debiendo de mencionar al artista original.
EMPEZANDO CON NUESTRO PROYECTO DE ARTE REMEZCLADO
1.- Para elaborar tu proyecto de arte remezclado es necesario que percibas algunas
manifestaciones artísticas como canciones, videos, imágenes y fotografías para
analizarlas, generar tus propias ideas y luego ELIGE UNA MANIFESTACIÓN(ES) para crear tu proyecto artístico, proponiendo
un nuevo discurso que visibilice el rol social de la mujer en la actualidad.
2.- A continuación,
explora y experimenta con la obra que hayas elegido, según los elementos que la
componen. Por ejemplo, si eliges una canción, ¿qué elementos que la componen
podrías utilizar para convertirla en una canción que visibilice el rol social de la mujer
en la actualidad?
3.- Con base en tu exploración y experimentación, planifica tu trabajo teniendo en cuenta
las siguientes preguntas:
¿Qué lenguaje artístico utilizarás para crear tu proyecto?
¿Utilizarás herramientas digitales o materiales en físico?
¿Qué otros aspectos debes
tener en cuenta para elaborar tu proyecto?
4.- Elabora una propuesta preliminar para mostrarle a algún familiar o alguna amistad,
enviándole un audio o foto para recibir alguna sugerencia de mejora. Realiza los
cambios que creas convenientes para mejorar tu proyecto.
5.- Elabora tu proyecto artístico e invita a tu familia a apreciarlo y juntos reflexionen
sobre el rol social de la mujer en la actualidad. También cuéntales cómo fue tu
proceso de creación.
Es preciso que registres todo tu proceso de creación desde el principio hasta terminarlo,
para saber cómo empezaste y cómo culminaste tu proyecto.
Finalmente, guarda tu planificación, tu proyecto artístico y la autoevaluación que
realizarás a continuación en tu portafolio (físico o virtual) como evidencia de tu
aprendizaje. Toma 3 fotografías del proceso y 1 fotografía de tu trabajo final y envía a tu profesor de arte como evidencia.
PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN
1.- ¿Qué he aprendido en esta actividad?
2.- ¿Qué aspectos relacionados con el desarrollo
de mis proyectos artísticos debería seguir
mejorando?
3.- ¿A qué conclusiones he llegado al tratar
situaciones relacionadas con el rol social de la
mujer en la actualidad en mi proyecto artístico?
Ya puedes descargar la hoja de actividades 34 haciendo click AQUÍ
FECHA DE ENTREGA
DOMINGO 29 DE NOVIEMBRE
AHORA SI YA PUEDES DECIR
MISIÓN CUMPLIDA!!
